Осенние песенки

Февраль!

Просто, легко, весело..

        Сколько радости доставляет детям игра на детских музыкальных инструментах! Они вызывают у детей большой интерес, привлекают своим внешним видом, формой, звучанием. 

        Основное значение музицирования - проявление и развитие музыкальных способностей ребенка, эмоционального отношения к процессу взаимодействия с музыкальными инструментами, интереса к исполнительской деятельности.

Художественно-эстетическое воспитание ребенка

Зима — самое сказочное время года. Все вокруг покрывается белым мерцающим одеялом, и остается только чистота и тайна. В такую красоту невозможно не влюбиться.

Открываем календарь-

Начинается январь.

В январе в январе

Много снега во дворе.

Снег- на крыше, на крылечке.

Солнце в небе голубом.

В нашем доме топят печки.

В небо дым идет столбом.

С. Маршак

Заснеженные поля, водяные мельницы, солнечные поляны — все это есть на полотнах Дмитрия Колпашникова. 
Его пейзажи очень спокойные и величественные, глубокие и живые. 

http://www.liveinternet.ru/users/shegelen/post406176330/

Новогодние зарисовки!

Новый год у малышей!

Игры с детьми

Новый год, закружился хоровод!

Наступила зима! Скоро Новый год!

Играем в оркестр!

В современных концепциях дошкольного музыкального воспитания можно выявить общую тенденцию - стремление к раскрытию творческого потенциала ребёнка. Задача эта не нова. В 20-е гг. XX в. её выдвинул музыкант, композитор и педагог академик Б.Асафьев. В своих статьях о музыкальном просвещении и образовании он писал, что необходимо пройти путь «от пассивного слушания к осознанному восприятию и активному участию в работе над музыкальным материалом». Этот принцип должен стать методологически определяющим в приобщении детей к основам инструментального музицирования.

http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/02/15/igra-na-detskikh-muzykalnykh-instrumentakh